3月26日，省公安厅党委委员，沈阳市副市长、市公安局党委书记、局长袁林一行到校调研，就深化警校合作、共筑校园安全屏障进行深入交流。校党委书记范振伟、校长李润东、校党委副书记张业伟和相关部门负责同志参加座谈会议。双方围绕校园安全管理、科技成果转化、低空警务建设等内容展开深入研讨。袁林对学校长期以来为沈阳经济社会发展作出的贡献表示感谢。他指出，高校是人才培养高地和科技创新前沿，公安机关要主动将警务工作...
3月24日，学校党委举办树立和践行正确政绩观学习教育第1期读书班暨2026年校党委理论学习中心组第2次集体学习（扩大）会议。党委理论学习中心组成员，院级单位党组织书记，机关职能部门负责人参加学习。党委书记范振伟主持会议并讲话。读书班深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，传达学习第十四届全国人民代表大会第四次会议精神等内容。党委领导班子成员结合分管工作开展交流研讨。会议指出，要深刻领悟正确政...
12月28日上午，辽宁省教育厅与京东集团战略合作协议签约仪式在沈阳航空航天大学举行，省教育厅党组书记、厅长兼省委教育工委分管日常工作的副书记王庆东、京东集团副总裁冯蕾出席签约仪式。此次双方签署战略合作协议，是深入学习贯彻中央及省委经济工作会议精神的重要举措，也是落实省委、省政府与京东集团战略合作部署的具体行动。根据协议，双方将聚焦人才培养、科技创新、教育数字化转型及校园服务等领域，开展全方位、深层...
3月5日，在第63个“学雷锋纪念日”当天，沈阳航空航天大学举行“英雄永不谢幕”2026年春季学期“开学第一课”主题升旗仪式，将传承弘扬雷锋精神、致敬英雄模范作为新学期开篇第一课。校领导、中层干部及师生代表800余人参加仪式。伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立注目、高唱国歌，展现出昂扬向上、爱党爱国的精神风貌。校党委书记范振伟在讲话中指出，雷锋从未远去，英雄永不谢幕。“辽宁时代楷模...
12月5日，学校召开三届党委常委会第83次会议，专题传达学习省委十三届十次全会精神，研究部署贯彻落实工作。全体校领导、党委常委出席会议，党委书记范振伟主持会议并讲话。范振伟传达了许昆林在省委十三届十次全会上所作的省委常委会工作报告、《中共辽宁省委关于制定辽宁省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》主要精神，以及许昆林对《建议（讨论稿）》向全会的说明和在第二次全体会议上的讲话精神。党委常委、副校长...
近日，沈阳航空航天大学北京校友会二十周年年会暨换届大会在北京举行。校长李润东，党委常委、副校长卫海桥，学校相关职能部门及学院负责人，兄弟校友会代表及近百名北京地区校友出席会议。会议指出，北京校友会成立二十年来，始终是凝聚校友力量、服务母校发展的重要平台，在汇聚航空航天领域人才、支持学校重大建设、促进校友联动等方面发挥了关键作用，为学校在提升人才培养质量、强化科研创新能力、改善办学条件等方面实现...
12月25日，第28届中国大学生男子篮球联赛二级联赛辽宁赛区总决赛在学校体育馆圆满落幕。沈航男子篮球队凭借一路过关斩将的出色表现，最终以强势发挥，以全胜战绩首次夺得全省总冠军桂冠。本次赛事由中国学生体育联合会和辽宁省教育厅主办，辽宁教育学院执行，沈阳体育学院承办。共有来自省内64所高校的9支男队、6支女队参加一级联赛；36支男队和31支女队参加二级联赛；18支男队和7支女队参加三级联赛。参赛运动员1613人，为历年...
12月28日上午，辽宁省教育厅与京东集团战略合作协议签约仪式在沈阳航空航天大学举行，省教育厅党组书记、厅长兼省委教育工委分管日常工作的副书记王庆东、京东集团副总裁冯蕾出席签约仪式。此次双方签署战略合作协议，是深入学习贯彻中央及省委经济工作会议精神的重要举措，也是落实省委、省政府与京东集团战略合作部署的具体行动。根据协议，双方将聚焦人才培养、科技创新、教育数字化转型及校园服务等领域，开展全方位、深层...
12月24日，学校“学子母校行”主题社会实践活动2025年总结大会暨2026年启动仪式在蓝天剧场举行。相关职能部门代表、各学院分团委书记以及实践团队代表共计700余人参加大会。2026年，共有750支团队、3500余名学生将在寒假期间分赴24个省份开展“学子母校行”主题社会实践活动。该活动是学校深耕13年的特色育人品牌，学校希望同学们能将“空天报国”的使命担当贯穿于实践全过程，结合航空航天、民航通航等学科优势提升实践内容的...
12月17日，沈阳航空航天大学召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习《中国共产党思想政治工作条例》，推动全校上下深刻认识思想政治工作的极端重要性，为科学谋划 “十五五”时期思想政治工作把脉定向、凝聚共识、汇聚力量。党委书记范振伟主持会议并作总结讲话。会议指出，《中国共产党思想政治工作条例》是新时代加强和改进思想政治工作的纲领性文件，全校上下要从政治意义、战略意义和实践意义的高度出发，准确把握...
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