9月9日，省委书记许昆林来到沈阳航空航天大学调研，并向老师们致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对辽宁的重要讲话重要指示精神，牢固树立和践行正确政绩观，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化改革创新，一体推进教育科技人才发展，走深走实高质量内涵式发展之路，更好服务国家重大战略和辽宁全面振兴。省委书记许昆林在沈阳航空航天大学，察看辽宁通用航空研究...
7月8日上午，教育部党组成员、副部长王光彦到我校调研，先后考察了学校通用航空重点实验室（辽宁通用航空研究院）、航空工程综合实训中心。省政府党组成员吴春耕，教育部发展规划司司长郭鹏，省教育厅党组书记、厅长王庆东陪同调研。学校党委书记范振伟，党委副书记、校长李润东参加调研。王光彦深入了解了学校通用航空重点实验室（辽宁通用航空研究院）锐翔系列各型号新能源飞机的性能指标、研发进展及产品交付使用与产业化情...
8月24日，以“智汇辽宁、合作共赢”为主题的2026年辽宁省航空产业国际人才交流活动在沈阳航空航天大学开幕。本次活动由人力资源和社会保障部外国专家服务司指导，中共辽宁省委组织部、辽宁省人力资源和社会保障厅（辽宁省外国专家局）、辽宁省工业和信息化厅主办，沈阳航空航天大学与辽宁省航空产业发展促进会承办，沈阳市科学技术局（沈阳市外国专家局）协办。来自俄罗斯、西班牙、乌兹别克斯坦、韩国等国家和地区的专家学者，...
6月29日，沈阳航空航天大学联合中国航空工业空气动力研究院、中国航发燃气轮机有限公司签署共建协议，组建先进动力技术创新联合体，以教科产人深度融合夯实基础科研能力，服务现代化产业体系与教育强国建设。中国航空工业空气动力研究院院长李晨、党委书记赵海征、专务崔晓春；中国航发燃气轮机有限公司党委书记、董事长卢继斌，总工程师、副总经理杜宏亭，总设计师、副总经理、科技委主任赵勇；沈阳航空航天大学党委书记范振伟...
5月8日，“我与校领导面对面”师生座谈会在学校“一站式”学生社区举行。学校党委常委、副校长王金刚出席会议，相关职能部门负责人、学生代表参加座谈。座谈会围绕学业学习与科研发展、日常生活与住宿服务、奖助收费与后勤保障、校园网络与智慧校园建设、实验室使用与安全管理、科创竞赛与实践就业等同学们普遍关心关注的热点议题，师生代表面对面坦诚沟通、深入交流。王金刚对同学们坦诚建言、心系学校发展的责任担当给予充分...
8月17日，中国工程院院士杨凤田出席第十届沈阳法库国际飞行大会新能源航空产业发展会议并宣布国产电动飞机合作项目：学校辽宁通用航空研究院作为国内唯一电动飞机型号合格证（TC）持有人，与南昌帛莱恩航空科技有限公司、零重力飞机工业（合肥）有限公司、辽宁锐翔通用飞机制造有限公司正式签署RX1E-A电动飞机权益转让、共建产线合作协议，旨在共同推进锐翔电动飞机生产制造、市场运营和全球化销售。通航研究院副院长赵铁楠、锐...
8月15日，西安航空学院校长祁玉龙一行到校调研座谈。座谈期间，祁玉龙全面介绍了西安航空学院建设发展情况。祁玉龙讲到，西安航空学院已初步形成了以工为主、服务航空的本科教育学科专业体系；构建起产教融合、校企合作、协同育人体系；打造出一支注重实践的“双师双能型”教师队伍；搭建起航空特色文化育人平台，并重点介绍了“十四五”期间学校聚力攻坚的重点工作。校长李润东在交流中，全面介绍了学校人才培养、科学研究、社...
8月15号上午，航空工业智航院林鹏副院长一行到沈阳航空航天大学就推动建设航空智能评测实验场合作进行专题调研，重点了解我校人工智能方面的相关科研与教学工作，实地走访了辽宁通用航空研究院、人工智能学院、自动化学院、以及航空工程综合实训中心。党委副书记、校长李润东以及相关职能部门负责人陪同调研。座谈会上，李润东校长对林鹏副院长一行的到来表示热烈欢迎，并就学校整体情况进行了介绍。林鹏副院长对沈航面向国家航...
为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，落实辽宁全面振兴新突破三年行动任务要求，日前，省教育厅完成了辽宁省首批“兴辽未来工匠”培育基地遴选工作，并于近日启动了“兴辽未来工匠”遴选工作。8月13日，我校承担了多工序数控机床操作、增材制造设备、工业机器人操作运维、大数据工程、钳工等14个工种46名“匠苗”技能考核任务。考核期间，省教育厅副厅长高向辉、...
近日，辽宁省人民政府发布《辽宁省人民政府关于2022年度辽宁省科学技术奖励的决定》，学校共5项成果获得省科学技术奖，其中最高奖1项，二等奖3项，三等奖1项，学校杨凤田院士荣获辽宁省科学技术最高奖！杨凤田院士荣获省科学技术最高奖杨凤田，名誉校长、中国工程院院士。长期从事新能源飞机研制工作。2011年1月，在杨凤田院士倡议下，辽宁省委省政府依托沈阳航空航天大学组建了独立法人省属事业单位——辽宁通用航空研究院。研...
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