3月26日，省公安厅党委委员，沈阳市副市长、市公安局党委书记、局长袁林一行到校调研，就深化警校合作、共筑校园安全屏障进行深入交流。校党委书记范振伟、校长李润东、校党委副书记张业伟和相关部门负责同志参加座谈会议。双方围绕校园安全管理、科技成果转化、低空警务建设等内容展开深入研讨。袁林对学校长期以来为沈阳经济社会发展作出的贡献表示感谢。他指出，高校是人才培养高地和科技创新前沿，公安机关要主动将警务工作...
3月24日，学校党委举办树立和践行正确政绩观学习教育第1期读书班暨2026年校党委理论学习中心组第2次集体学习（扩大）会议。党委理论学习中心组成员，院级单位党组织书记，机关职能部门负责人参加学习。党委书记范振伟主持会议并讲话。读书班深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，传达学习第十四届全国人民代表大会第四次会议精神等内容。党委领导班子成员结合分管工作开展交流研讨。会议指出，要深刻领悟正确政...
12月28日上午，辽宁省教育厅与京东集团战略合作协议签约仪式在沈阳航空航天大学举行，省教育厅党组书记、厅长兼省委教育工委分管日常工作的副书记王庆东、京东集团副总裁冯蕾出席签约仪式。此次双方签署战略合作协议，是深入学习贯彻中央及省委经济工作会议精神的重要举措，也是落实省委、省政府与京东集团战略合作部署的具体行动。根据协议，双方将聚焦人才培养、科技创新、教育数字化转型及校园服务等领域，开展全方位、深层...
3月5日，在第63个“学雷锋纪念日”当天，沈阳航空航天大学举行“英雄永不谢幕”2026年春季学期“开学第一课”主题升旗仪式，将传承弘扬雷锋精神、致敬英雄模范作为新学期开篇第一课。校领导、中层干部及师生代表800余人参加仪式。伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立注目、高唱国歌，展现出昂扬向上、爱党爱国的精神风貌。校党委书记范振伟在讲话中指出，雷锋从未远去，英雄永不谢幕。“辽宁时代楷模...
12月5日，学校召开三届党委常委会第83次会议，专题传达学习省委十三届十次全会精神，研究部署贯彻落实工作。全体校领导、党委常委出席会议，党委书记范振伟主持会议并讲话。范振伟传达了许昆林在省委十三届十次全会上所作的省委常委会工作报告、《中共辽宁省委关于制定辽宁省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》主要精神，以及许昆林对《建议（讨论稿）》向全会的说明和在第二次全体会议上的讲话精神。党委常委、副校长...
4月11日，海安市市委常委、副市长卢林一行到校调研。学校党委书记范振伟，党委常委、副校长曲迎东陪同调研。双方围绕推动校地合作和科技成果转 移转化进行了充分交流。会议认为，将以此次调研为契机，进一步加强沈航与海安市的交流与合作，充分发挥学校的学科和人才优势，通过校地合作和成果转化助力海安市“枢纽海安、科创新城”建设。卢林一行还实地调研了校史馆、辽宁通用航空研究院、航空制造工艺数字化重点学科实验室以及...
沈阳航空航天大学安全工程学院源于1984年设立的安全工程系。现设有安全工程、消防工程、飞行器适航技术三个本科专业，其中安全工程为国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点，消防工程为辽宁省一流本科教育示范专业，学院拥有“安全科学与工程”一级学科工学硕士学位授予权。学院依据学校办学定位，面向地方经济，面向航空航天等行业的迫切需求，坚持特色发展、专业融合、协同发展，三个本科专业都是在全国较早设立、特色鲜...
4月11日，学校在“一站式”学生社区举办“数字人才联合培养与产教融合研讨会”。学校党委书记范振伟，党委常委、副校长周驰，沈阳航空航天大学辽宁校友会会长秦龙、秘书长李哲洙等校友会领导，砺英数智数据技术有限公司总经理李洪金等企业代表，以及计算机学院、机电工程学院等多个学院的领导、教授、师生代表参加了研讨会。会议由党委学生工作部部长王迪主持。此次研讨会聚焦数字人才培养与产教融合，旨在推动高校数字人才供给...
4月13日上午，我校召开审核评估评建工作办公室第七次会议。评建工作办公室主任曲迎东副校长、党政办公室、教务处（教学质量评估中心）、发展规划处、人事处、学生处、招生就业处负责人（撰写人）及评建办公室秘书组全体同志参加会议。此次会议听取了各单位有关学校新一轮审核评估工作进展情况，并就审核评估自评报告内容进行了深入交流研究。曲迎东副校长就现阶段审核评估自评报告中存在的问题进行了具体的分析，同时相关撰写部...
4月10日，学校1996届飞行器制造专业校友，中国国际工程咨询有限公司高技术咨询中心执行董事、书记，中国国际工程咨询有限公司卓越工程师学院院长，中国国际工程咨询有限公司培训中心主任，中国国际工程咨询有限公司博士后工作站主任石伟一行到校调研。学校党委书记范振伟，党委副书记、校长李润东，党委常委、副校长卫海桥陪同调研。双方围绕推动校企合作进行了充分交流。会议一致认为，双方在服务辽宁低空经济发展举措、人才交...
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