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关于开展优秀本科教育教学案例征集评选的通知

教务发〔2024〕10039号

各教学单位:

为积极贯彻落实学校第三次党代会精神,进一步加强一流课程建设,不断提高课堂教学质量、优化更新教学内容,总结凝练我校在教学方面的典型经验,宣传、展示教学改革创新实践中所形成的具有示范性、引领性的做法、举措和经验,现决定开展优秀本科教育教学案例征集评选工作,具体事宜通知如下:

一、案例类别

1课程思政教育教学案例:以教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,深入挖掘、凝练课程中的思政元素和案例,培养学生的创新思维、责任担当、家国情怀、奉献精神,着力打造突显沈航文化特质的课程思政名片,弘扬学校优良传统,弘扬沈航“赓续红色血脉,厚植蓝色情怀”的精神,以及“传承军工精神,培养大国工匠”的人才培养理念。需结合课程章节具体一个学时(45分钟)的教学内容撰写。

2人工智能+教育教学案例:加快人工智能在高等教育领域的创新应用,利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升,有效利用人工智能技术赋能教育教学,以智助教、以智助学、以智助管、以智助评,发掘和推广在人工智能技术应用上具有代表性、前瞻性且能够产生积极影响的教育教学实践案例,促进精准化教学、个性化学习、多元化评价和科学化管理。

3产教融合教育教学案例:产教融合是培养高水平应用型人才的重要渠道和有效途径,旨在实现教育与产业同频共振、共赢发展,及时将企业生产过程中的新方法、新技术、新工艺、新标准引入教学,转化为教学资源,更新课程内容,促进案例式、项目式教学的开展实施,有效提高学生的工程能力、职业素养和就业创业能力。需结合课程章节具体一个学时(45分钟)的教学内容撰写。

4科教融汇教育教学案例:不断促进科研与教学的深度融合、广泛交叉,发挥科教协同育人优势,科教融汇助力人才培养,鼓励将前沿科技热点和最新科研成果融入课堂教学之中,通过浸润式教学把科技创新的意识、原理及能力传递给学生,引导学生主动对科技现象进行深入思考与探究,培养学生的科学素养、创新意识、批判精神和跨学科视野。需结合课程章节具体一个学时(45分钟)的教学内容撰写。

5课赛融合教育教学案例:课赛融合是将课程实施与学生比赛竞赛深度结合起来,为学生提供更加丰富和多样化的学习路径选择,为不同能力的学生提供合适的学习渠道,通过比赛竞赛激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力和专业素养,提升自主学习意识,同时也为学生提供更多的实践机会和综合能力培养平台。

6虚拟仿真教育教学案例:虚拟仿真技术可以使学生置身于虚拟仿真的环境中,可以充分调动学生的感觉、运动和思维,通过虚拟仿真训练,学生们可以充分了解自己所学的知识、应用领域、应用前景等,将理论与实践相结合,增强了对专业技术的认识,具有拓展教学内容、创新呈现方式、延伸教学时空、激发学生兴趣等特点和优势,能极大地提高学习效率。

二、申报要求

1每门国家级一流课程至少提交4个案例,至少覆盖3种类别。

2每门省级一流课程至少提交2个案例,至少覆盖2种类别。

3其他纳入本科培养计划内的课程均可申报,其他课程每个案例类别每个教学单位最多上报不超过2项案例。

4各教学单位对每个案例类型分别进行排序推荐。

三、其他事项及要求

1申报人按照《优秀本科教育教学案例模板》(附件1)撰写案例,提交学院审核。

2学院汇总申报案例,并进行排序推荐。填写《优秀本科教育教学案例推荐汇总表》(附件2),并于8月16日前将推荐案例、汇总表电子版及签字盖章的PDF版一起打包发至pgb223@163.com邮箱。

3学校组织专家评审,根据申报情况,每类择优遴选若干案例认定为校级教学改革项目。

4遴选部分优秀案例装订成册,进行宣传,发挥辐射示范作用。

四、联系人及联系方式

联系人:王珩、胡文聪

联系电话:89723984

附件:

1.优秀本科教育教学案例模板

2.优秀本科教育教学案例推荐汇总表

                                                                                                                      教务处(教学质量评估中心)

                                                                                                                                       2024年7月22日

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