9月9日，省委书记许昆林来到沈阳航空航天大学调研，并向老师们致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对辽宁的重要讲话重要指示精神，牢固树立和践行正确政绩观，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化改革创新，一体推进教育科技人才发展，走深走实高质量内涵式发展之路，更好服务国家重大战略和辽宁全面振兴。省委书记许昆林在沈阳航空航天大学，察看辽宁通用航空研究...
7月8日上午，教育部党组成员、副部长王光彦到我校调研，先后考察了学校通用航空重点实验室（辽宁通用航空研究院）、航空工程综合实训中心。省政府党组成员吴春耕，教育部发展规划司司长郭鹏，省教育厅党组书记、厅长王庆东陪同调研。学校党委书记范振伟，党委副书记、校长李润东参加调研。王光彦深入了解了学校通用航空重点实验室（辽宁通用航空研究院）锐翔系列各型号新能源飞机的性能指标、研发进展及产品交付使用与产业化情...
8月24日，以“智汇辽宁、合作共赢”为主题的2026年辽宁省航空产业国际人才交流活动在沈阳航空航天大学开幕。本次活动由人力资源和社会保障部外国专家服务司指导，中共辽宁省委组织部、辽宁省人力资源和社会保障厅（辽宁省外国专家局）、辽宁省工业和信息化厅主办，沈阳航空航天大学与辽宁省航空产业发展促进会承办，沈阳市科学技术局（沈阳市外国专家局）协办。来自俄罗斯、西班牙、乌兹别克斯坦、韩国等国家和地区的专家学者，...
6月29日，沈阳航空航天大学联合中国航空工业空气动力研究院、中国航发燃气轮机有限公司签署共建协议，组建先进动力技术创新联合体，以教科产人深度融合夯实基础科研能力，服务现代化产业体系与教育强国建设。中国航空工业空气动力研究院院长李晨、党委书记赵海征、专务崔晓春；中国航发燃气轮机有限公司党委书记、董事长卢继斌，总工程师、副总经理杜宏亭，总设计师、副总经理、科技委主任赵勇；沈阳航空航天大学党委书记范振伟...
5月8日，“我与校领导面对面”师生座谈会在学校“一站式”学生社区举行。学校党委常委、副校长王金刚出席会议，相关职能部门负责人、学生代表参加座谈。座谈会围绕学业学习与科研发展、日常生活与住宿服务、奖助收费与后勤保障、校园网络与智慧校园建设、实验室使用与安全管理、科创竞赛与实践就业等同学们普遍关心关注的热点议题，师生代表面对面坦诚沟通、深入交流。王金刚对同学们坦诚建言、心系学校发展的责任担当给予充分...
9月27日，西藏自治区人民政府驻北京办事处文化经济交流中心主任马涛一行到校就学校西藏籍学生在校学业、校园生活、实习实践、就业创业等基本情况进行调研走访。在调研期间，党委常委、副校长孙延鹏对学校西藏籍学生相关工作情况做了全面介绍。经济与管理学院党委书记高丹就学校对西藏籍学生的人才培养、日常管理、毕业就业等情况进行汇报。随后双方进行了深入交流，交换了工作意见。座谈后，学校召开了西藏自治区高校毕业生就业...
9月26日，学校党委常委、副校长孙延鹏到经济与管理学院调研指导工作，学校教务处处长范纯龙、学生处处长王迪陪同调研。经济与管理学院院长荆浩，党委书记高丹，副院长唐金环、祁宁，党委副书记、纪委书记田晓光参加了调研会议。孙延鹏听取了田晓光、祁宁关于学院学生就业、考研整体情况及下一步工作思路的汇报以及其他班子成员的补充汇报，详细询问、了解学院在推进学生就业、考研工作中遇到的问题及难点，并进行了现场指导。孙...
9月25日，美国塞基诺谷州立大学副校长黛博拉·亨特利女士率队到校交流访问并参加两校师生艺术作品展开幕式。党委常委、副校长孙延鹏会见了代表团成员。教务处处长范纯龙、设计艺术学院院长刘洋、外事办公室主任刘平参加了会谈。孙延鹏代表学校对黛博拉·亨特利副校长一行的到来表示热烈欢迎，并对我校近年来的发展情况进行了介绍。他指出我校与塞基诺谷州立大学有着十余年的友好合作历史，尤其在艺术专业一直保持着稳定、持续的合...
《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》解读（三）2021年1月21日，教育部正式印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》（以下简称《方案》），对2021-2025年新一轮审核评估工作作出总体部署。开展新一轮审核评估是贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的重要举措，是主动适应高等教育转段发展需求，以评促建、以评促改、以评促管、以评促...
9月21日，沈阳航空航天大学在3号教学楼101学术报告厅召开学习党的二十届三中全会精神暨庆祝新中国成立75周年教学研讨会，深入学习党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神。辽宁省教育厅思政处处长胡承波、沈阳航空航天大学党委副书记张业伟致欢迎辞。会议开幕式由教育部高校思政课教指委委员、沈阳航空航天大学马克思主义学院院长曲洪波主持。会议认为，在全党全国深入学习贯彻党的二十届...
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