3月26日，省公安厅党委委员，沈阳市副市长、市公安局党委书记、局长袁林一行到校调研，就深化警校合作、共筑校园安全屏障进行深入交流。校党委书记范振伟、校长李润东、校党委副书记张业伟和相关部门负责同志参加座谈会议。双方围绕校园安全管理、科技成果转化、低空警务建设等内容展开深入研讨。袁林对学校长期以来为沈阳经济社会发展作出的贡献表示感谢。他指出，高校是人才培养高地和科技创新前沿，公安机关要主动将警务工作...
3月24日，学校党委举办树立和践行正确政绩观学习教育第1期读书班暨2026年校党委理论学习中心组第2次集体学习（扩大）会议。党委理论学习中心组成员，院级单位党组织书记，机关职能部门负责人参加学习。党委书记范振伟主持会议并讲话。读书班深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，传达学习第十四届全国人民代表大会第四次会议精神等内容。党委领导班子成员结合分管工作开展交流研讨。会议指出，要深刻领悟正确政...
12月28日上午，辽宁省教育厅与京东集团战略合作协议签约仪式在沈阳航空航天大学举行，省教育厅党组书记、厅长兼省委教育工委分管日常工作的副书记王庆东、京东集团副总裁冯蕾出席签约仪式。此次双方签署战略合作协议，是深入学习贯彻中央及省委经济工作会议精神的重要举措，也是落实省委、省政府与京东集团战略合作部署的具体行动。根据协议，双方将聚焦人才培养、科技创新、教育数字化转型及校园服务等领域，开展全方位、深层...
3月5日，在第63个“学雷锋纪念日”当天，沈阳航空航天大学举行“英雄永不谢幕”2026年春季学期“开学第一课”主题升旗仪式，将传承弘扬雷锋精神、致敬英雄模范作为新学期开篇第一课。校领导、中层干部及师生代表800余人参加仪式。伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立注目、高唱国歌，展现出昂扬向上、爱党爱国的精神风貌。校党委书记范振伟在讲话中指出，雷锋从未远去，英雄永不谢幕。“辽宁时代楷模...
12月5日，学校召开三届党委常委会第83次会议，专题传达学习省委十三届十次全会精神，研究部署贯彻落实工作。全体校领导、党委常委出席会议，党委书记范振伟主持会议并讲话。范振伟传达了许昆林在省委十三届十次全会上所作的省委常委会工作报告、《中共辽宁省委关于制定辽宁省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》主要精神，以及许昆林对《建议（讨论稿）》向全会的说明和在第二次全体会议上的讲话精神。党委常委、副校长...
近日，共青团辽宁省委员会发布《关于2023年度辽宁省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动通报》，经各市各高校推报，省级团委审核、组织评议等环节，学校团委被评为优秀组织单位，“青春映乡”实践团被评为优秀团队，校团委组织宣传部部长孙盼盼被评为优秀个人，“微光筑梦”志愿服务项目被评为优秀项目。沈阳航空航天大学积极探索构建“大思政”格局下，与培育爱国主义精神相结合、与爱辽兴辽助力振兴相结...
近日，辽宁省教育厅印发了《关于公布第一批辽宁省“一站式”学生社区综合管理模式建设示范高校名单的通知》，沈阳航空航天大学成功入选第一批辽宁省“一站式”学生社区综合管理模式建设示范高校。学校党委高度重视“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，把“一站式”学生社区建设工作作为构建高校思想政治工作新生态的重要支撑，作为推进“时代新人铸魂工程”的重要行动，全面推进“一站式”学生社区建设。学校于2022年获批...
目前，从省科技厅、省发改委分别传来喜讯，我院申报的“辽宁省民用航空智能运维专业技术创新中心”和“辽宁省民用航空运行与支持系统工程研究中心”成功获批，实现了我院的省级平台新突破，这将对今后我院学科建设发展、科研水平提升及人才培养起到有力的推动和支撑作用。2023年10月27日，我院申报的“辽宁省民用航空智能运维专业技术创新中心”获省科技厅批复组建，该技术创新中心主要致力于建设民用航空运维支持系统。围绕航...
近日，辽宁省教育厅公布了“2023年度辽宁省高校思想政治理论课创优计划”相关活动的获奖名单，我院在辽宁省高校示范观摩思想政治理论课、辽宁省高校思想政治理论课选择性必修课精品课件、辽宁省高校大学生讲思想政治理论课公开课展示活动和第五届辽宁省高校思想政治理论课情景微电影大赛活动的评选中喜获佳绩。其中我院符越老师讲授的《马克思主义基本原理》、岳宏杰老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、...
为全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，大力推进青少年思想道德建设，弘扬社会主义精神文明，突出典型引路，动员广大青少年把目光投向身边人和身边事，寻找、发现、推荐一批模范践行社会主义核心价值观、带头传播正能量的身边好青年，团省委在全省广泛深入开展了2023年“争做新时代辽宁向上向善好青年”主题活动。经过集中资格筛选和专家评审，我校能源与环境学院青年教师张万里获评...
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